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y

lunes, 29 de febrero de 2016

Información destacada de la Marea Verde

Calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 1 al 7 de febrero de 2016 y próximas convocatorias

Plataforma Interinos de Madrid: Tabla reivindicativa. #EstabilidadInterinos







    Campaña por la democracia y la participación en los centros educativos. ¡Firma y difunde la Carta de Compromiso Democrático!


           

    Enlaces a las entradas de las Marchas de la Dignidad

     ¡Sí se puede!: La movilización da sus frutos

    LOMCE («LeyWert»): propuestas de resistencia/objeción/insumisión, calendario de implantación, currículos… 

    Comunicados, manifiestos, escritos,... Marea Verde

    Novedades:

    CONCLUSIONES ASAMBLEA MAREA VERDE DE 14 DE ENERO DE 2016

    “Neuroeducación: por otra escuela” (Vídeo de YO ESTUDIÉ EN LA PÚBLICA)

    Nota de prensa de la Presentación a los Partidos Políticos de la Carta por la Educación (Asamblea Marea Verde Madrid)

    Nota de Prensa del Encuentro Social y de Debate. Bases de un acuerdo Social y Político para una Nueva Ley de Educación (Madrid, 21-11-2015)

    Información de la Comisión de preparación de la movilización de Marea Verde del 26N al 3D

    ¡Importante!


    lunes, 8 de febrero de 2016

    Calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 8 al 14 de febrero de 2016


    Lunes 8

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    Martes 9

    9-2-2016: Concentración por un Instituto Público en LasTablas (17:30 h., en C/Vitruvio 2)

    9-2-16:reunión de la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez (17,30 en el antiguo CAP, actual Centro Social Moreras)

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    Miércoles 10
    Día de la Camiseta

    10-3-2016: Asamblea Informativa para padres y madres sobre ESCOLARIZACIÓN en RIVAS (17:30 h., en el Salón de Actos de la Casa de Asociaciones)

    10-2-16: Asamblea de CIDESPU (17:30 h, Plaza del Turia, 2. Móstoles)


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    Jueves 11

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    Viernes 12

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    Sábado 13

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    Domingo 14



    Próximas convocatorias:

    15 de febrero: fin de la recogida de firmas para presentar la ILP para conseguir #AulasSinHambre (FAPA Giner de los Ríos)

    16-2-16: Jornadas "Familias, escuela y cambio educativo". RED DE CENTROS (18.00 h, CEIP Carlos Cano)

    17-2-16: Presentamos del libro de Pedro Uruñuela "TRABAJAR LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. Una mirada al bosque de la convivencia" (19:00 h, Ateneo de Madrid)

    24-2-16: Asamblea de educación de los pueblos del Sur (18:00 h, C/ Portoalegre, 6. Alcorcón)

    27-2-16:Jornadas de evaluación organizadas (desde las 10:00 h, IES Puerta Bonita. C/ Padre Amigó, 5)


    Envíanos información de las acciones de tu centro/zona a accionesmareaverde@gmail.com

    16-2-16: Jornadas "Familias, escuela y cambio educativo". RED DE CENTROS (18.00 h, CEIP Carlos Cano)



    "Familias, escuela y cambio educativo"
    Sesión de @reddecentrosinn 
    16Feb CEIP CARLOS CANO 18:00h.
    #FamiliayEscuela https://t.co/6txbR4o1lO

    27-2-16:Jornadas de evaluación organizadas (desde las 10:00 h, IES Puerta Bonita. C/ Padre Amigó, 5)

    CGT nos envía esta convocatoria


    10-2-16: Asamblea de CIDESPU (17:30 h, Plaza del Turia, 2. Móstoles)

    Ángeles nos envía esta convocatoria:

    Asamblea de CIDESPU (Ciudadan@s en defensa de la escuela pública de Móstoles) el miércoles 10 de febrero en el local asociativo Rompe El Círculo, plaza del Turia n,2 a las 17:30Horas


    24-2-16: Asamblea de educación de los pueblos del Sur (18:00 h, C/ Portoalegre, 6. Alcorcón)

    Ángeles nos informa de esta cita:




    Asamblea de educación de los pueblos del Sur, que se realizará 24 de febrero a las 18h en el local de Podemos Alcorcón ubicado en la calle Portoalegre número 6 de Alcorcón.

    9-2-2016: Concentración por un Instituto Público en LasTablas (17:30 h., en C/Vitruvio 2)


    Revista nº 7 del Consejo Escolar del Estado sobre Participación

    FAPA Giner de los Ríos nos envía esta información:

    Estimados/as amigos/as:

    Os enviamos el enlace a la revista nº 7 del Consejo Escolar del Estado: Las relaciones entre familia y escuela. ntic.educacion.es/cee/revista/n7/

    Incluye un apartado en el que se cuenta la experiencia del IES Ciudad de los Ángeles de Madrid "Entretejiendo universos"ntic.educacion.es/cee/revista/n7/pdfs/pen07art14_iesclosangeles.pdf, que figura junto con la de otros centros seleccionados del país.

    Y un artículo escrito por el presidente de la FAPA: "La participación necesita la implicación, pero es mucho más que eso"ntic.educacion.es/cee/revista/n7/pdfs/pen07art6_jlpazos.pdf

    Recibid un cordial saludo.

    FAPA Francisco Giner de los Ríos

    Majadahonda celebró su Semana de la Ciencia en el colegio Francisco de Quevedo.

    Plataforma en Defensa de la Educación Pública de Majadahonda nos envía esta nota de prensa 

    LA PLATAFORMA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE MAJADAHONDA VUELVE A ORGANIZAR EL TALLER “PIENSAS LUEGO EXISTES. MENUDOS CIENTÍFICOS”.

    PARTICIPAN CERCA DE UN CENTENAR DE NIÑOS/AS DE LOS COLEGIOS PÚBLICOS DE MAJADAHONDA.


    Con motivo de la XV Semana de la Ciencia de la Comunidad de Madrid, La  Plataforma en Defensa de la Educación Pública de Majadahonda organizó en el mes de noviembre el taller “Piensas luego existes. Menudos científicos II”. Participaron en él un centenar de niños/as, pero fue tanta la demanda que muchos se quedaron sin plaza. Para atenderlos la Plataforma de Educación ha repetido el taller, en este caso en el CEBIP Francisco de Quevedo,  y de nuevo se han acercado al centenar los niños de los distintos centros públicos que han participado en él.

    El lema general de la Semana de la Ciencia del 2015 fue “Conoce, experimenta, descubre” y participaron en ella más de 600 organizaciones: centros de investigación, universidades, museos, fundaciones, hospitales, asociaciones científicas, bibliotecas, etc. que organizaron más de 900 actividades gratuitas como talleres, visitas guiadas, jornadas de puertas abiertas, excursiones, mesas redondas y conferencias.


    El taller organizado por la Plataforma de Educación de Majadahonda ha estado dirigido a niños/as de 5 a 12 años y se han realizado sencillos experimentos en los que han participado todos y cada uno de los niños: un papel teñido de lombarda con el que se puede conocer el PH; cola y tintes que sirven para explicar el concepto de tensión superficial; disolución y densidades; descomposición de la luz blanca en los colores del arco iris; burbujas gigantes; ilusiones ópticas, etc. En la mayoría de los experimentos, el protagonista ha sido el color y de esa manera se ha querido reivindicar también el papel que en la educación de los niños/as deben tener las disciplinas artísticas tan menospreciadas en la LOMCE

    El Frente de Estudiantes de Madrid (FdE) se pone en marcha

    Desde Frente de Estudiantes de Madrid nos envían esta nota de prensa



    Madrid, España. Febrero de 2016.
    Tras la formación del Frente de Estudiantes (FdE) a nivel estatal ahora se pone en marcha el FdE- Madrid, organización sindical de estudiantes con presencia en la mitad de universidades públicas de la región y una docena de institutos de Enseñanzas Medias y FP.
    A principios de diciembre de 2015 se funda el Frente de Estudiantes (FdE) en Valencia, contando con estructuras sindicales territoriales en casi todos los puntos de España, y ahora se construye de manera provisional el FdE de Madrid, con un gran número de estudiantes que comparten cuatro reivindicaciones esenciales: Educación Pública, Gratuita, de Calidad y al servicio del pueblo trabajador.
    El Frente de Estudiantes de Madrid reivindica una nueva política educativa regional, con la paralización absoluta de los procesos privatizadores iniciados en cualesquiera de los niveles educativos: Escuelas Primarias, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Grado, Posgrado y Estudios No Reglados (conservatorios, escuelas de dramaturgia, danza…). Queremos una nueva educación que cumpla los intereses del estudiantado, no que sirva a las empresas privadas, ni que sea gestionada por los gobiernos de turno.
    No se descarta emprender acciones en las próximas semanas en todos los centros madrileños, que podrían culminar con una convocatoria de huelga en dos meses. Así, la voz de los estudiantes tomaría de nuevo cuerpo en una organización sindical de base, al margen del actual Sindicato de Estudiantes (SE) y con una política y organización propia.

    P. Fernández
    Portavoz del FdE - Madrid
    madrid.fde@gmail.com