Direcciones correo, twitter y facebook

Si quieres enviar propuestas concretas o noticias, pedir información, contarnos qué has hecho en tu centro..., escríbenos a

accionesmareaverde@gmail.com

Síguenos en twitter: @VenaMareaVerde

Y ahora también puedes seguirnos en facebook: Ven a marea verde

Consulta también el blog ¡Matricúlate en la Pública! Síguenos en @VenalaPublica y en facebook: Matricúlate en la Pública-Ven a la Pública

y

martes, 30 de septiembre de 2014

Información destacada de la Marea Verde

Consulta el calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 29 de septiembre al 5 de octubre y las próximas convocatorias  

#LaPúblicaResiste al ataque de las políticas neoliberales: Fuenlabrada, Parla, Rivas,... ¡#MareaVerde exige Educación Pública de tod@s para tod@s!

¡¡#ArcipresteOkupado!! (antes #EncierroArcipresteDeHita) indefinido. #FuenlabradaResiste. ¡Acude, firma y apoya!

lunes, 29 de septiembre de 2014

¿Se cumple la normativa de nº de alumnos por metro cuadrado en un aula con las nuevas ratios abusivas?

Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria (BOE núm. 62, de 12 de marzo de 2010, páginas 24831 a 24840)
TÍTULO I
Disposiciones de carácter general
Artículo 1. Objeto.
1. Este real decreto tiene por objeto establecer los requisitos mínimos que deben cumplir los centros docentes que impartan las enseñanzas de educación infantil de segundo ciclo, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional. Los requisitos mínimos se referirán a la titulación académica del profesorado, la relación numérica alumno-profesor, las instalaciones docentes y deportivas y el número de puestos escolares.
TÍTULO II
De los centros de educación infantil
Artículo 6. Instalaciones y condiciones materiales de los centros que ofrecen el segundo ciclo de la educación infantil.
1. Los centros que ofrecen el segundo ciclo de la educación infantil deberán contar con un mínimo de tres unidades, sin perjuicio de lo establecido en la disposición adicional tercera del presente real decreto.
2. Estos centros deberán contar, como mínimo, con las siguientes instalaciones y condiciones materiales:
a) Un aula por cada unidad con una superficie adecuada al número de puestos escolares autorizados y en todo caso, con un mínimo de 2 metros cuadrados por puesto escolar.
b) Una sala polivalente de 30 metros cuadrados.
c) Un patio de juegos, de uso exclusivo del centro, con una superficie adecuada al número de puestos escolares autorizados y nunca inferior a 150 metros cuadrados para cada seis unidades o fracción, con horario de utilización diferenciado en el caso de que se escolaricen alumnos de otras etapas educativas.
Artículo 7. Relación alumnos por unidad.
Los centros docentes que ofrecen el segundo ciclo de la educación infantil tendrán, como máximo, 25 alumnos por unidad escolar.
TÍTULO III
De los centros de educación primaria
Artículo 10. Instalaciones y condiciones materiales de los centros.
Los centros de educación primaria deberán contar, como mínimo, con las siguientes instalaciones y condiciones materiales:
a) Un aula por cada unidad con una superficie adecuada al número de alumnos escolarizados autorizados y en todo caso, con un mínimo de 1,5 metros cuadrados por puesto escolar.
b) Un espacio por cada seis unidades para desdoblamiento de grupos y otro para actividades de apoyo y refuerzo pedagógico.
c) Una sala polivalente, con una superficie adecuada al número de puestos escolares autorizados, que podrá compartimentarse con mamparas móviles.
Artículo 11. Relación de alumnos por unidad.
Los centros de educación primaria tendrán, como máximo, 25 alumnos por unidad escolar.
TÍTULO IV
De los centros de educación secundaria
Artículo 13. Condiciones generales.
1. En los centros de educación secundaria podrá impartirse la educación secundaria obligatoria, el bachillerato y la formación profesional.
Artículo 14. Instalaciones y condiciones materiales de los centros que imparten educación secundaria obligatoria.
Los centros en los que se imparta educación secundaria obligatoria dispondrán, como mínimo, de las siguientes instalaciones:
a) Un aula por cada unidad con una superficie adecuada al número de alumnos escolarizados autorizados y en todo caso, con un mínimo de 1,5 metros cuadrados por puesto escolar.
b) Por cada 12 unidades o fracción, un aula taller para tecnologías y dos aulas para las actividades relacionadas con las materias de música y educación plástica y visual respectivamente.
c) Al menos un laboratorio de Ciencias Experimentales por cada 12 unidades o fracción.
d) Un espacio por cada ocho unidades para desdoblamiento de grupos y otro para actividades de apoyo y refuerzo pedagógico.
Artículo 15. Instalaciones y condiciones materiales de los centros que imparten bachillerato.
1. Los centros en los que se imparta bachillerato deberán disponer, como mínimo, de un aula por cada unidad con una superficie adecuada al número de alumnos escolarizados y en todo caso, con un mínimo de 1,5 metros cuadrados por puesto escolar.
2. Un espacio por cada cuatro unidades para desdoblamiento de grupos y otro para actividades de apoyo y refuerzo pedagógico.
3. En función de las modalidades del bachillerato impartidas, los centros deberán disponer, asimismo, de las instalaciones siguientes:
a) Para la modalidad de artes:
Dos aulas diferenciadas dotadas de las instalaciones adecuadas para la enseñanza de las materias de modalidad cuando se imparta la vía de artes plásticas, imagen y diseño.
Un aula de música cuando se imparta la vía de artes escénicas, música y danza.
b) Para la modalidad de Ciencias y Tecnología:
Tres laboratorios diferenciados de Física, Química y Ciencias.
Un aula de dibujo.
Un aula de Tecnología.
Artículo 16. Relación de alumnos por unidad.
Los centros de educación secundaria tendrán, como máximo, 30 alumnos por unidad escolar en educación secundaria obligatoria y de 35 en bachillerato.

Entradas relacionadas en Inicio de curso

1-10-2014: ¡100 DÍAS de #ArcipresteOkupado! Merienda de "traje" y Asamblea (a partir de las 17:00 h.)


Entrada relacionada:

¡¡#ArcipresteOkupado!! (antes #EncierroArcipresteDeHita) indefinido. #FuenlabradaResiste. ¡Acude, firma y apoya!

30-9-2014: "Vivir es fácil con los ojos cerrados". Proyección y coloquio abierto con David Trueba (17:30, Auditorio Marcelino Camacho)


Entrada relacionada:

 30-9-14: XIII Fórum de la Enseñanza Madrileña (organizado por CC.OO.). JORNADA 4


24-26 de octubre de 2014: 29 Semanas Internacionales de Teatro para niños y niñas (Acción Educativa)

La Plataforma por la Escuela Pública de Moratalaz nos reenvía este correo:

Querid@s compañer@s,

por fín podemos presentaros la programación de las 29 Semanas Internacionales de Teatro.

¡Arriba el telón!

¡Niños y niñas! ¡Maestras, maestros, familias diversas,  público en general!  prepárense para hacer de lo imposible, lo posible, para encontrar un poco de verdad al otro lado, si en esta orilla del día a día les cuesta tanto trabajo conseguirlo…

Dejemos el  teatro cotidiano, y saltemos por fin a un escenario más real: a ese lugar invisible en el que uno se atreve, se siente capaz de todo y convence, arropa, invierte o divierte en cada gesto, en cada movimiento… ¿Qué a qué teatro me refiero? …

¡Cha chán!  Ahí lo tienen  una vez más: es el teatro de la vida y para la vida, el que nos mantiene vivos en la capacidad de sorprendernos, de alegrarnos, de co_nMovernos. El que hace crecer a cada niña, a cada niño felizmente asombrados. El que nos devuelve a más de uno a nuestra infancia robada…(leer más)
                                                                                                                                                                                                                MariAJOsé Martín Francés.
                                                                 


Os esperamos , para disfrutar junt@s.
Como siempre, os pedimos que nos ayudéis con la difusión.
Un abrazo.




97 días de #ArcipresteOkupado. ¡#FuenlabradaResiste! Exigimos un aula para l@s niñ@s de 3 años



Entradas relacionadas:

Propuestas de apoyo al encierro del Arcipreste consensuadas en la Asamblea Marea Verde Madrid de 11S

#ArcipresteOkupado: Paro Indefinido del profesorado de Fuenlabrada (de 9 a 10 h a partir del 11 de septiembre). DESCONVOCADO en la Asamblea de docentes del 18S, pero ¡la movilización continúa!

    ¡¡#ArcipresteOkupado!! (antes #EncierroArcipresteDeHita) indefinido. Asambleas y actividades todos los días. #FuenlabradaResiste. ¡Acude, firma y apoya!



    domingo, 28 de septiembre de 2014

    Calendario de acciones de la Marea Verde Madrid para la semana del 29 de septiembre al 5 de octubre de 2014

    CALENDARIO SEMANAL
                  



    Marea Verde unida: Resistencia a la LOMCE. No a los recortes/trasvases. No al tasazo. Becas ya. No al cierre de centros. No a la supresión de oferta educativa. Exigimos la construcción de centros públicos. Readmisión de fisioterapeutas, integradores, enfermeros… Interinos a las aulas 





    Lunes 29

    29-9-14: Reunión de la Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez (17:30 h, Carretera de Andalucía)



    ______________________________________________

    ________________________________

    Miércoles 1

    DÍA DE LA CAMISETA VERDE

    _________________________________________________________


    ________________________________

    Jueves 2

    ________________________________


    Viernes 3

    ________________________________


    Sábado 4
    ________________________________


    Domingo 5

    ________________________________


    Envíanos información de las acciones de tu centro/zona a accionesmareaverde@gmail.com

    Puedes descargar el calendario en este enlace.

    Bauzá destituye a la Consejera de Educación balear y el sindicato STEI lo considera una maniobra para ganar tiempo

    EL MUNDO.ES: Bauzá destituye a la consellera de Educación de Baleares, Joana Maria Camps y Núria Riera la sustituye


    El presidente del Govern balear, José Ramón Bauzá, ha destituido a la consellera de Educación, Joana Maria Camps, y la ha reemplazado por Núria Riera, hasta ahora titular de Administraciones Públicas y portavoz del ejecutivo.
    Así lo ha destacado Bauzá en rueda de prensa, en una comparecencia en la que ha confirmado el cese de la consellera Camps, una decisión que, como él mismo ha reconocido, tomó "ayer"; y la sustitución de la misma por la hasta ahora titular de Administraciones Públicas y portavoz del ejecutivo.
    Juan Manuel Lafuente, un "histórico" del PP-Menorca, ocupará el puesto que hasta hoy ostentaba Núria Riera como consellera deAdministraciones públicas. Lafuente ha sido conseller del Consell de Menorca y fue candidato a la alcaldía de Maó en 2007. Ejerció funciones de concejal portavoz de la oposición en el ayuntamiento de Maó. También ha sido presidente del PP-Menorca, hasta julio de 2008.
    Núria Riera se convierte así en la tercera consellera de Educacióndel Govern balear con el presidente José Ramón Bauzá al frente, tras Rafael Bosch y Joana Maria Camps.
    La etapa de Bosch como conseller se cerró el 3 de mayo de 2013 cuando José Ramón Bauzá anunció un cambio en su Ejecutivo, llevándose por delante a Josep Ignasi Aguiló, conseller de Economía; Simón Gornés, responsable de Administración Pública; y al propio Rafael Bosch, quien fue el encargado de la elaboración del TIL pero su implementación, y la gestión del conflicto que ocasionó por la oposición frontal de buena parte de la comunidad educativa, correspondió a Camps.
    En plena borrasca judicial por el Decreto de Tratamiento Integrado de Lenguas, la consellera de Educación, Joana Maria Camps desapareció de las comparecencias. El martes fue abordada por los periodistas en el Parlament pero no compareció luego para anunciar el recurso de casación. Tampoco estuvo en el Consolat de Mar para anunciar el nuevo recurso ante el TSJD. Dos ausencias destacadas que despertaron las dudas sobre su continuidad en el Ejecutivo. La portavoz del Govern, Núria Riera, quien ha llevado el peso estos días, se limitó a asegurar que Camps estaba "bien", tirando balones fuerasobre una posible destitución. De esta forma, Núria Riera ha estado haciendo de consellera en funciones tras el varapalo judicial. [...]
                 

    MENORCA.INFO: STEI dice que el cambio en Educación es "una maniobra" para alargar el conflicto

    El STEI ha tachado este viernes al presidente del Govern, José Ramón Bauzá, de «populista y demagógico» tras el cambio de consellera d'Educació porque considera que se trata de «una maniobra para alargar aún más el conflicto educativo».

    El STEI asegura en una nota de prensa que el presidente de las islas insiste « obstinadamente a aplicar un proyecto antipedagógico, desastroso organizativamente e ilegal».

    «De sus palabras no podemos sacar ni una brizna de esperanza que este gobierno haga nada sensato en materia educativa en lo que queda de legislatura», afirman en alusión a las declaraciones del presidente de las islas de hoy de que se mantendrá la aplicación del tratamiento integrado de lenguas (TIL).

    Para el sindicato, Bauzá «ha hecho uso también de las mentiras y delpopulismo para defender a capa y espada un proyecto muerto porque la justicia ha anulado el decreto y ha suspendido la aplicación».

    El STEI señala que la nueva consellera de Educación, Núria Riera, «no pertenece al mundo educativo», y considera que «hace de altavoz de las políticas de Bauzá».

    El sindicato pide a Riera la retirada efectiva del TIL, acatando de inmediato las sentencias del Tribunal Superior de Justicia de las Islas Baleares (TSJIB) y que «haga frente a una negociación global para abordar todas las otras cuestiones tanto o más importantes que sufre el sistema educativo».

    Entrada relacionada:

    #SíSePuede: el TIL que pretendía imponer el Gobierno Balear, declarado nulo por ir contra la Constitución, el Estatuto de Autonomía, la Normalización lingüistica... y hasta la LOMCE

    97 días de #ArcipresteOkupado. ¡#FuenlabradaResiste! Exigimos un aula para l@s niñ@s de 3 años. Hoy, Día de la bici en Fuenlabrada y #RevoluciónDeLasEstrellas


    Y HOY NO TE PIERDAS

    28-9-14: Día de la bici en Fuenlabrada y #RevoluciónDeLasEstrellas (acción de #ArcipresteOkupado)




    Entradas relacionadas:

    Propuestas de apoyo al encierro del Arcipreste consensuadas en la Asamblea Marea Verde Madrid de 11S

    #ArcipresteOkupado: Paro Indefinido del profesorado de Fuenlabrada (de 9 a 10 h a partir del 11 de septiembre). DESCONVOCADO en la Asamblea de docentes del 18S, pero ¡la movilización continúa!

      ¡¡#ArcipresteOkupado!! (antes #EncierroArcipresteDeHita) indefinido. Asambleas y actividades todos los días. #FuenlabradaResiste. ¡Acude, firma y apoya!



      #SíSePuede: el TIL que pretendía imponer el Gobierno Balear, declarado nulo por ir contra la Constitución, el Estatuto de Autonomía, la Normalización lingüistica... y hasta la LOMCE

      PERIÓDICO DIAGONAL.NET: Victoria de la marea verde en Baleares

      El polémico Tratamiento Integral de Lenguas (TIL), una medida que instauraba la educación trilingüe, introduciendo asignaturas troncales tanto en castellano como en inglés, además de en catalán, ha sido declarado nulo por el Tribunal Superior de Justicia de las Islas Baleares (TSJIB) tras estimar los recursos presentados por los sindicatos STEI, CC OO y UGT. En éstos se recoge que el TIL iba "en contra de la Constitución, del Estatut d´Autonomia, de la Ley de Normalización Lingüística e incluso de la LOMCE".

      El TIL ya fue suspendido de forma cautelar en septiembre de 2013 por el TSJIB. Sin embargo, la medida fue esquivada por el ejecutivo presidido por José Ramón Bauzà (PP) aprobando otro Real Decreto sólo dos horas después de conocerse su suspensión con el fin de forzar su aplicación durante el pasado curso.

      No obstante, las sentencias conocidas en el día de hoy, las cuales responden a los recursos presentados por los sindicatos, no son firmes y pueden ser recurridas al Tribunal Supremo. Asimismo, las sentencias afirman que el decreto por el cual se puso en marcha el TIL vulnera la Ley de buena administración y de buen gobierno, la cual obliga a que se realice una evaluación previa, concretada en la memoria del análisis del impacto normativo, que consideran insuficiente.

      Hablamos con Miquel Ángel Tortell, de la Asamblea de Docents, quien declara a Diagonalque para la comunidad educativa esta sentencia "ha supuesto una alegría inmensa, en los centros se ha sentido un gran desahogo tras tanto tiempo de estrés y lucha". Asimismo, afirma que la sentencia reconoce que el Govern "no había consultado a la Universitat de les Illes Balears, la cual tiene entre sus funciones la de asesorar del Govern en todo lo relativo a la lengua catalana, por lo que no se puede dejar de atender su intervención en este aspecto". Además, apunta que "la puesta en marcha de esta ley suponía un impacto económico en los presupuestos de educación de Baleares, un gasto que debería ser conducido en estos tiempos de crisis a los alumnos con mayores necesidades en estos momentos".
      Por ultimo, Tortell comenta que que "el 80% de los centros educativos de Baleares no tenían aprobado el proyecto del TIL, ya que lo consideraban inaplicable". Respecto al posible recurso que puede elevar el Govern al Tribunal Supremo, afirma: "Suponemos que realizaran el recurso, pero esta última sentencia creemos que viene a reafirmar nuestras reivindicaciones y nos da más razones si cabe para seguir pidiendo la inmediata dimisión de la consejera de ineducación Joana Maria Camps"