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jueves, 31 de julio de 2014

Información destacada de la Marea Verde

¡¡#ArcipresteOkupado!! (antes #EncierroArcipresteDeHita) indefinido. Asambleas y actividades todos los días. #FuenlabradaResiste. ¡Acude, firma y apoya!

miércoles, 30 de julio de 2014

37 días #ArcipresteOkupado: Asamblea permanente y actividades. ¡#FuenlabradaResiste! Exigimos un aula para l@s niñ@s de 3 años





Entradas relacionadas:

1-8-14: La poesía sale en defensa de un aula infantil (Acción poética Madrid en #ArcipresteOkupado, de 20 a 21:30 h.)


Listados de aspirantes a interinidad que han solicitado puestos de carácter voluntario en la Comunidad de Madrid

La FREM CC.OO. nos envía el enlace a los listados de aspirantes a interinos



Cuerpo de Secundaria:

Ya se han publicado las listas de aspirantes a interinidad en los Cuerpos de Secundaria, FP y Régimen Especial que han solicitado puestos de carácter voluntario:


Hay de plazo el 30 y el 31 de julio para realizar alegaciones o renunciar a ellos. Se debe de realizar a través de la aplicación informática de la solicitud de asignación de inicio de curso:



Cuerpo de Maestros:

Se ha publicado corrección de errores en los listados provisionales de voluntarios:



Un cordial saludo.

Asignación provisional de destinos Profesorado de Secundaria, FP y EE.OO.II. de la Comunidad de Madrid

La FREM CC.OO. envía esta información

Hola compañeros y compañeras.

Ya se ha publicado la asignación provisional de puestos docentes a los profesores seleccionados en los procedimientos selectivos de 2014 e interinos, de los Cuerpos Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, para el curso escolar 2014-2015:


El plazo para presentar alegaciones es el 31 de julio y el 1 de agosto, tal y como pone en la resolución que ordena la publicación:



Para cualquier cuestión podéis poneros en contacto con nosotros en:

publica.frem@usmr.ccoo.es
interinos-frem@usmr.ccoo.es

Héctor Adsuar. Secretario de Enseñanza Pública FREM CCOO:
hadsuar@usmr.ccoo.es   Tel.: 629 53 10 98

Firma para pedir a #FigarMalaGestión que no implante la FCT extendida en FP

 nos envía esta campaña de CHANGE.ORG


Que se elimine la FP reducida que la Consejería denomina “con extensión de FCT” y se vuelva al sistema ordinario

    1. Estrella Roldán
    2.  
    3. Petición de
      Madrid, España

¡No a la Formación Profesional reducida de la Comunidad de Madrid!

La CM impone una FP EXPERIMENTAL donde el ALUMNADO se convierte durante un curso académico en MANO DE OBRA GRATIS
 La Comunidad de Madrid quiere implantar en varios centros una FORMACIÓN PROFESIONAL REDUCIDA  que consiste en disminuir el currículo de los Ciclos de Grado Medio  organizando los planes de estudio de forma que se realicen todos los módulos del ciclo durante un solo curso escolar y se dedique el segundo curso completo al desarrollo de la Formación en Centros de Trabajo, frente al sistema anterior en el que los módulos se distribuían durante dos cursos escolares, dedicando el último trimestre del segundo curso al módulo de prácticas (FCT).
Las consecuencias  negativas de este sistema son muy claras:
 El alumnado no adquirirá las competencias terminales necesarias para poder incorporarse al mundo laboral. Se reduce su formación de 15 a 9 meses, tiempo insuficiente para todo el contenido que  deben estudiar  y tendrán que alternarse los conocimientos básicos con los conocimientos avanzados (Todos los docentes sabemos que primero hay que aprender los números y luego sumar).
 El alumnado trabajará gratuitamente durante esos  9 meses de “prácticas” para  aplicar la mitad de lo que debería haber aprendido  en el centro. Se produce una enorme reducción de la carga horaria de los módulos en los centros educativos, imprescindible para la adquisición de las competencias profesionales, frente a un tiempo de prácticas excesivo en relación a la cualificación profesional requerida. Además, la persona que le asignarán como tutor en la empresa no tiene responsabilidad de enseñar al alumno pero sí le evaluará esas prácticas.
 La consejería de Educación no  ha preguntado a los centros educativos, ha impuesto esta FP  reducida sin negociación ni comunicación de ningún tipo, ni con las OOSS ni con equipos directivos, profesores, asociaciones de padres, etc.  Simplemente  ha informado a los centros de palabra  del cambio en los ciclos afectados. No ha habido consulta sino imposición, alegando que si no aceptaban, el próximo curso los alumnos de 2º tendrían que irse a otro centro a terminar sus estudios porque quedaría suprimido el ciclo formativo en ese instituto.
 Este tipo de Formación Profesional  Experimental, como ellos la llaman, solo pretende reducir la inversión. Este ciclo experimental es a coste 0 para la Administración pues no lo dotan de partida presupuestaría.
Por cada ciclo que  transformen a este sistema de FP reducida se pierden 2 o 3 profesores por grupo y habrá 30 alumnos trabajando gratis en las empresas que pueden provocar 30 trabajadores más en el paro por cada grupo, ya que el empresario dispondrá de mano de obra gratuita y no tendrá necesidad de contratar a trabajadores cualificados.
Los alumnos competirán con el ciclo no experimental donde sus compañeros estarán más preparados que ellos en el futuro mundo laboral y, por tanto, los de la FP reducida tendrán más problemas para acceder a un puesto de trabajo.
 Los profesores de los centros saldrán desplazados o suprimidos y no se contratarán interinos ya que hay menos horas lectivas por ciclo y por tanto menos necesidad de profesores.
 Los profesores que lleven las FCT no tendrán tiempo para preparar los contratos de prácticas ni la supervisión de las mismas (mucho menos con la reducción horaria que se impuso el pasado curso a 2 horas de FCT) y tendrán que buscar empresas para todos los alumnos, por otro lado el tejido empresarial de la Comunidad no está capacitado para atender las demandas de tantos estudiantes en prácticas.
 Mano de obra gratuita ocupará el puesto de verdaderos trabajadores cualificados, por tanto engordaremos las listas del paro con profesores, trabajadores cualificados y después con los alumnos que no  podrán acceder al mundo laboral al no cumplir las competencias exigibles para un puesto de trabajo.

Para:
Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, Mª José García Patrón, DG de Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial 
Que se elimine la FP reducida que la Consejería denomina “con extensión de FCT” y se vuelva al sistema ordinario
atentamente,
[Tu nombre]

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¿Qué pasaría si los padres se negaran a comprar los libros de texto? (Jordi Martí)

Encarna nos envía el enlace a este artículo publicado en xarxatic.com

¿Alguien se imagina que en septiembre un grupo de madres y padres se dedicaran a llevar a sus hijos a sus centros educativos sin ningún libro de texto en la mochila? ¿Alguien se imagina que, la mayoría de docentes que han pedido un determinado libro de una determinada editorial, se encuentraran con alumnos que vienen con lo puesto? ¿Alguien se imagina lo que sucedería?
La situación anterior es de completa utopía por demasiados motivos. Entre ellos, el más habitual es el miedo de muchos padres a que los docentes ejerzan represalias contra sus hijos. Algo que, por mucho que algunos nos empeñemos en decir que no sucede casi nunca (salvo en ocasiones del docente que tiene menos sesos que una albondiga), se sigue vendiendo a los padres como una verdad absoluta. Qué no, que un docente no tiene manía a sus hijos. Que los docentes no cogemos manía a nadie. Bueno, a algún padre que toca demasiado la moral de forma totalmente improductiva no voy a decir que no.
Si no hay realidad tras el miedo infundado, ¿por qué esos padres que tan aficionados criticando determinadas cuestiones no se plantan con el dichoso tema del manualillo Álvarez editado en tapas cada vez más blandas e, incluso en algunos casos, vía digitalización del contenido? ¿Por qué se ponen a criticar como cenutrios el precio de los libros de texto y lo que supone en sus, cada vez más exiguas, economías y no se dedican a hacer un boicot en condiciones? ¿Por qué en lugar de exigir becas o bono libro no se dedican a hacer presión para que se destierre su uso de los centros educativos? Que sí, que el culpable de usar libros de texto es el docente que los pide (o los que los piden por él) pero quien finalmente lo compran son los padres. Así que cada uno que aguante su parte de culpa.
Los padres tienen mucha fuerza y no lo ven. Los padres son los que podrían cambiar determinadas prácticas educativas y, por determinados motivos, no lo hacen. Los padres tienen la sartén por el mango aunque no se lo crean. Los padres son quienes tienen que ayudar a desterrar los impuestos revolucionarios llamados libros de texto. Éste sería sólo un primer paso. Al final se puede ir mucho más allá.
Yo quiero un AMPA combativa. Quiero padres que sepan dar “por el culo” (perdonadme la expresión) a los responsables de los centros educativos y a sus docentes. Quiero que, más allá de la queja en pequeño comité, sean capaces de articular medidas de presión. Si no se considera que se deba pagar por los libros de texto no se pagan. Ya veremos como lo soluciona la administración, pero si los padres se mantienen en sus trece al final la administración va a tener que llamar al orden a los docentes (para que creen y usen sus materiales) o va a regalarles esos libros de texto que económicamente son tan poco rentables. Que sí, que las medidas de fuerza de los padres pueden hacer cambiar el sistema educativo. Si los padres van a una la administración se baja los pantalones. Que está demostrado.
Yo puedo hacer pedagogía para que no se usen libros de texto. Mis compañeros van, o no, a hacerme caso pero, lo que sí que está claro, es que si los padres se niegan en bloque a comprar los libros de texto otro gallo nos cantaría. Otro gallo al que, por cierto, me gustaría mucho oír.

Los rectores preguntan a Wert por qué mantiene los recortes en Universidad, si el Gobierno afirma que España va bien...

 nos envía esta noticia

EL BOLETÍN.COM: Los rectores exigen a Wert que demuestre la mejora de la economía poniendo fin a los recortes


Los rectores han vuelto a la carga contra José Ignacio Wert y le han exigido que ponga fin a los recortes a la Universidad. Para el colectivo, si la economía va tan bien como defiende el Gobierno, el ministro de Educación debe dar un giro a sus medidas y “aliviar la presión sobre el sistema universitario”. 

Así lo indicó ayer el presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Manuel López, en declaraciones a la prensa durante el III Encuentro Internacional de Rectores Universia que se celebra estos días en Rio de Janeiro (Brasil). Para el también rector de la Universidad de Zaragoza, Wert debe dar un giro “de manera razonada y positiva” y cambiar “el perfil de las actuaciones sobre la Universidad”.

Concretamente, el máximo responsable de la CRUE pidió al ministro “unos perfiles más positivos y de convicción de que la Universidad es necesaria para el desarrollo económico y social que todos quieren que se reinicie en España”. Y lo hizo, según informa Europa Press, alegando que “si algo está cambiando en la situación económica” como dice el Ejecutivo de Mariano Rajoy, la presión sobre el sistema universitario español tiene que 'aliviarse'. 

Asimismo, López alertó que de cara al nuevo curso existe una “sensación generalizada, por parte de los rectores, de que el próximo curso se plantea con más dificultad que los cursos anteriores o simplemente en la misma línea de continuidad de dificultad creciente que hasta ahora han tenido las universidades”.

Es más, incluso afirmó que los rectores no encuentran “motivos objetivos” que lleven a ser optimista sobre el cambio de las actuaciones o en el ambiente en el que van a encontrarse las universidades el próximo año.

Reforma universitaria

Por último, al ser preguntado por la reforma universitaria que ha planteado el Ministerio de Educación, López consideró que “probablemente” son actuaciones “oportunas y que están bien planteadas”, pero alertó que con más tiempo y trabajo conjunto se habría avanzado más.

“Es una reforma apresurada e intentar resolver las cuestiones de forma apresurada siempre lleva cierto riesgo y es lo que le quisimos plantear al ministerio en el último Consejo de Universidades”, que se celebró la semana pasada. No obstante, afirmó que los rectores mantendrán su “posición activa de diálogo y participación para colaborar con las decisiones que se tomen en el Gobierno”.

martes, 29 de julio de 2014

El PSM alerta de que el PP de Madrid quiere cerrar el CEIP Arcipreste de Hita

EL ICEBERG DE MADRID.COM: El PSM se suma a la reivindicación del Arcipreste de Hita


“Detrás de esto, hay un modelo de beneficiar fundamentalmente a los centros privados, concertados, contra la escuela pública” critica el socialista José Quintana
28/07/2014. Los socialistas madrileños han exigido hoy la reapertura del aula de Educación Infantil del colegio público Arcipreste de Hita, situado en la localidad de Fuenlabrada, al tiempo que han alertado de que detrás de toda esta polémica está el objetivo del Gobierno del PP de Ignacio González de cerrar el centro en dos o tres años.

“El Ayuntamiento de Fuenlabrada se ha gastado 200.000 euros en este colegio, en rehabilitarlo, en acondicionarlo. Por lo tanto la Consejería de Educación y el Gobierno del PP de la Comunidad de Madrid no tendrían ningún tipo de coste desde el punto de vista de adaptar el centro público. El único coste que se les está pidiendo es que tengan un profesor. Una situación fácil de resolver… pero esta Consejería entendemos los padres, desde el Ayuntamiento de Fuenlabrada y desde el Grupo Parlamentario Socialista que lo que hay detrás es todo un objetivo que a dos o tres años de cerrar el colegio. Esto centro está rodeado de cuatro centros concertados... Entendemos que este es el objetivo: cerrar este colegio a dos a tres años” ha manifestado el portavoz adjunto socialista en la Asamblea de Madrid, José Quintana.

Quintana se pronunciaba así tras una reunión que ha mantenido con representantes de las AMPAs del Arcipreste de Hita, en la que también han estado sus compañeros de filas Rosa Alcalá y Eusebio González, así como con la secretaria de Educación del PSM, Carmen Bonilla, y el concejal de Educación del Ayuntamiento de Fuenlabrada, Isidoro Ortega. De esta manera, los socialistas de la región han exigido a la Consejería de Educación de la región y al Gobierno del PP de Ignacio González la reapertura de este aula, ya que actualmente hay demanda de padres y madres para llevar a sus hijos a esta escuela pública.

En este sentido, el responsable socialista ha advertido de que la Consejería de Educación “está derivando” esta demanda a otros centros, por lo que ha denunciado que “detrás de esto hay un modelo de beneficiar fundamentalmente a los centros privados, concertados, contra la escuela pública”.

En la misma línea se ha pronunciado al concejal de Educación del Consistorio de Fuenlabrada, Isidoro Ortega, quien ha destacado que la posición de estos padres y madres, que llevan 35 días encerrados en el centro por su reivindicación, es “muy razonable”, frente a la posición “recalcitrante” que tiene, a su juicio, el Gobierno de la Comunidad de Madrid.

“No parece razonable que apostemos por la escuela pública, se les diga a la familias que tienen libertad de elección de centro, pero en realidad cuando eligen la pública todo son problemas y todo son obstáculos” ha apuntado para finalizar criticando la actitud de la consejera de Educación de la región, Lucía Figar, la cual no ha contestado aún a esta demanda.

Finalmente, Jesús María González, padre de un niño que a día de hoy no tiene centro educativo y quien también ha estado presente en la reunión en representación de las AMPAs, ha recalcado que “por encima de todo” están los niños, cuyos padres tienen el derecho a la libre elección de centro.


EUROPAPRESS.ES: PSM llevará al primer pleno de la Asamblea en septiembre la no apertura del aula de infantil del Arcipreste de Hita

36 días #ArcipresteOkupado: Asamblea permanente y actividades. ¡#FuenlabradaResiste! Exigimos un aula para l@s niñ@s de 3 años


Entradas relacionadas:

1-8-14: La poesía sale en defensa de un aula infantil (Acción poética Madrid en #ArcipresteOkupado, de 20 a 21:30 h.)



Infórmate de la reunión de Mesa sectorial de Educación de Madrid del 28 de julio

La FREM CC.OO. nos envía esta información